« Contes et histoires »

À partir de contes, d’histoires, prochainement de fables et de poèmes, très largement ancrés dans la culture, dans l’enfance, je propose d’autres interprétations. La question du rôle de l’œuvre dans la société est ici posée: l’image est tour-à-tour provocante, choquante, humoristique.

Pendant le Moyen-Age l’œuvre se devait d’être très didactique, scolastique, elle devait faire peur ou faire rêver. Elle devait enseigner. Qu’en est-il aujourd’hui? Transmet-elle un savoir?